1 إجابة واحدة

0 معجب 0 شخص غير معجب
تم الرد عليه أبريل 5، 2021 بواسطة (5.0m نقاط)
 
أفضل إجابة

استراتيجية فراير في الدين

هذه الاستراتيجية تطبقها جميع الدول المتقدمة في نظامها التعليمي، ولقد زاد انتشار استراتيجية فراير حتى طبقت في شرح مادة الدين أيضاً تيسيراً وتسهيلاً على الطلاب، ومن أهمها:

  • استراتيجية القصة ذات الاتجاهين ويكون تطبيقها من خلال الطالب: حيث يُطلب من المعلم شرح القصة المطلوب دراستها في مادة الدين والتي تحمل قيمة من القيم الإسلامية المراد تعليمها للطلاب، بالإضافة إلى بيان وإخراج الدروس المستفادة منها.
  • ثم يختار المعلم طالب آخر ويجعله يُعلق على هذه القصة أو يقوم بحكاية قصة أخرى تؤدي إلى نفس الهدف، ثم يقوم المعلم بإعطاء مساحة للمناقشة في القصتين بين الطلاب.
  • استراتيجية العصف الذهني: والتي يُطبقها المعلم في الفصل من خلال طرح بعض القضايا الدينية المطلوب دراستها في المنهج، ويقوم بإلقاء بعض الأسئلة المتعلقة بها، ثم يناقش الطلاب فيها ليتمكنو من التعبير عن آرائهم فيها وابتكار بعض الأفكار والحلول الإبداعية من خلال تطبيق استراتيجية العصف الذهني.
  • استراتيجية المحاكاة: وهي عبارة عن تبسيط المواضيع المعقدة التي يصعب على الطالب تخيلها في صورة مشاهد واقعية ينفذها الطالب.
  • كما يُمكن أن يستعين المعلم ببعض القصص المصورة، مثل القصص القرآنية وقصص الأنبياء وسيرة النبي صلى الله عليه وسلم، فهذه الاستراتيجية تُساعد الطلاب على استيعاب مثل هذه الوقائع الكبيرة بشكل سلس ومبسط يناسب عقولهم.

اسئلة متعلقة

...