وضح الكثير من علماء وأصحاب النظريات بأن النظرية السلوكية هي سلوك الفرد الذي يقوم به اتجاه الاشياء كما أنه مجموعة من الخطوات والعادات التي يكتسبها الشخص في حياته بداية من الميلاد ومرورا بالكثير من مراحل النمو المختلفه. وتعريف التعلم حسب النظرية السلوكية يعد اكتساب المعلومات واستقبالها بشكل سلبي من المعلم دون إحداث أي تغيير فيها ويتمثل دور المتعلم في الاستقبال والحفظ والصم فقط. يري العديد من التربويين أن النظرية السلوكية تعتمد على المثير والاستجابة حيث يمنح المعلم للمتعلم مجموعة من المثيرات التعليمية ويتم التفاعل معها بأي رد فعل ليسمى ذلك الرد الاستجابه ومن خلال استجابته يعرض له تعزيز ملائم أما لمنع تكرار السلوك او تعزيز من أجل تكراره.