ما هي أنواع عدم التقدم الدراسي
للتأخير في المستوى الدراسي أنواع قد يحتاج الأمر إلى طبيب لمراجعة الطفل كأن تكون العوامل نفسية، أو قد يبدو الأمر طبيعي كتفاوت نسبة الذكاء وهي: ضعف دراسي عام ويقدر ذلك بتفاوت مقدار الذكاء عند كل طفل والتي قد تصل إلى 70-85% مما يجعل الأمر طبيعياً. قد يحتاج إلى بعض التصالح النفسي بقدرات الطفل أو التركيز على ما يتفوق فيه. ضعف دراسي خاص وهو تراجع الطالب في مادة معينة دون غيرها من المواد. الأمر الذي قد يوضح أن تراجع هذا الطفل يرجع إلى أسباب أخرى غير تفاوت نسبة الذكاء كعامل نفسي شديد. رفع مستوى التحصيل الدراسي ليس بالأمر المحال، ولكن يحتاج منا توفر البيئة المحيطة المناسبة لمرحلة ومستوى كل طفل، وعند بدأ النشأ الصغير في هذا المستوى ينتج عنه طلبة متفوقين قادرين على العبور في جميع المراحل، متفوقين نفخر بهم جميعاً وتربية أجيال من بعدهم قادرين على النهوض، والرفع من قدرهم وقدر أوطانهم